Un adecuado desarrollo psicomotor no sólo depende de las condiciones de la vida orgánica o de una simple estimulación de las funciones, sino también de la relación corporal que se establezca entre el niño y el adulto a cargo de la crianza.

Dentro de esa relación corporal las acciones lúdicas constituyen una fuente inagotable de aprendizaje.

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El cuerpo es producto del quehacer corporal entre el adulto y el niño.

Desde muy temprana edad, los juegos corporales estimulan y actualizan los miedos básicos y, en el mismo acto, las herramientas para elaborarlos.

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