Este libro trata de por qué y de cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz, a decidir conscientemente los actos que ha de realizar, a comprobar la validez de sus ideas, a modificar su propia actuación, a evaluar su proceso de aprendizaje.

Las estrategias de aprendizaje: ¿Qué son? ¿Cómo se enmarcan en el currículum?

· La necesidad de formar al profesorado en estrategias de aprendizaje

· Análisis de los factores que intervienen en la enseñanza-aprendizaje de estrategias en el aula

· La evaluación de las estrategias de aprendizaje de los alumnos

· La enseñanza de las estrategias de aprendizaje en los diferentes niveles educativos

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